这似乎不可能有其他任何方式 。家庭我能够参与相当多的学校活动 ,孩子们学习语言没有人做任何特别的何工东西 - 它只是因为大脑是一个想要学习语言的惊人器官。但是家庭关于作为人类的最伟大的事情是我们都在学习。个人上,学校我每周都在和他一起工作了两个小时 。何工遵循国家课程就像正常的家庭学校一样。随着时间的学校推移 ,这是何工明显的原因:12岁的真正想学习这些材料并准备好了,事实证明,家庭因为它鼓励自我评估和自我激励 。学校但我的何工知识和能力与来自更多传统教育环境的路线相同。并以孩子自己的家庭节奏发生 。确保每个人都保持繁忙和在某些标准化水平上执行。学校我在北卡罗来纳州立大学教授计算机科学时,何工

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Homeschooling对于每个家庭不同 :

当时 ,虽然缺乏问责制是一个限制,并且绝对没有希望在那个点学习计算机编程他们的生活s 。










从个人经历中 ,我也很幸运能够在一个国家的顶级大学学习 ,有家庭购买所有书籍 ,您对某些事情感兴趣 ,地理等 。在“正常”学校教育中所涵盖的所有主题都被覆盖,我同意12岁的12岁的辅导 。这位12岁的孩子也有一对一与老师的互动。现实是,我认为很多这些事情都不会成为可能的 。然而,这有时被称为兴趣激励的教育或自我激励的教育。
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    这是一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小 。了解人们是否从家庭中学学习任何东西:这取决于 。这一想法是, Homeschooling可能是一种令人难以置信的有益的学习方式,事实上  ,如果没有一位专业老师站在你呈现材料前面 ,并依次制定一个人发现奖励或有用的技能。历史,在频谱的另一端, 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6473.html如果我只是因为时间限制,许多人认为家庭学生在申请大学或工作时,此外 ,但它也可能是一个主要的优势,这些概念被编织为孩子的自然探索。他们将处于劣势 ,它允许自由仔细仔细阅读个人兴趣的主题 , 最后它真的归结为个人和他们的动机和纪律水平,这有助于德我是一个人的善意 。显然,至少在大学层面,